天宁区中心 | 童心战“疫”,成长不延期 ② 构建自己的学习模式

我们都希望让孩子获得自主学习的能力,作为家长,我们该如何引导,帮助孩子形成独特的学习方式,获得自主学习的能力呢?

 

5月26日,常州市天宁区青龙街道龙湖郦城社区举办的——童心战“疫”,成长不延期第二场会谈,就和大家一起聊了聊“构建自己的学习模式“

 

主讲老师是常州市天宁区未成年人成长指导中心的姚以恒老师,主要内容分为两部分,第一部分为激发孩子的学习动机;第二部分为让孩子形成自己的学习方式。

 

姚老师首先介绍了激发学习动机的“自决理论”,该理论包含三个方面:提高自主性、提高能力、建立联结。姚老师具体解释了每个方面的含义,并例举了多个家长在家就可以使用的例子,鼓励家长和孩子共同自主学习,并使用拥抱、亲吻等社会性奖励强化孩子的行为,增进亲子联结。

 

讲座的第二部分为学习方式。姚老师快速介绍了几类学习方法以及学习方法的视频课,最后强调:最好的学习方式是孩子的成功体验。学习方法不是单一的,因为学习任务和学习环境也在变化。灵活运用学习方法,迁移学习中的成功体验,可以让孩子有能力面对更多挑战。

 

让我们一起期待下一场会谈。