钟楼区中心|“护心育人—教师心灵成长沙龙”项目正式启动

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为进一步提升教师队伍心理健康教育的整体水平,5月29日下午,常州市2020年度未成年人思想道德建设重点项目“护心育人—教师心灵成长沙龙”启动仪式在常州悦注成长中心隆重举行。钟楼区33名学校心理教师参与了本次活动。
仪式伊始,常州悦注成长中心执行主任白战生在致欢迎辞时讲到,本次主题项目由教育局和文明办联合发起,项目主要针对目前教师队伍管理中因“重教学业务提升、轻心理素质培养”,造成在处理师生关系、家校沟通、心理韧性、个体情绪、家庭教育指导方面存在不足等情况,拟以全部区管学校心理教师为对象,通过讲座培训、情景模拟、互助答疑、心理评估解读以及个体心理咨询等方式,从实际应用角度出发,指导心理教师如何在实际案例中运用心理学技术处理普通心理问题和心理危机事件。拟通过线上线下两种互动模式,为心理教师营造一个良好的互帮互助的氛围。通过本次活动,希望可以丰富教师有关心理健康保健方面的理论知识,提高其应对疫后心理健康问题的能力,最终提升钟楼区教师队伍心理健康教育和干预的整体水平。微信图片_20200608174755.jpg
随后区教育局金松武副局长在发言中详细描述了本项目策划的初衷、以及对项目后续发展的期待。金松武副局长总结了本项目的几个特色:1、项目参与人员均为区中小学心理教师及班主任,培训人员相对固定;2、培训内容聚焦于心理教育研究,目标明确。3、培训体制拥有系统架构,教师们接受的是结构式的培训,能够让教师将学习内容与实际结合。在讲话中金松武副局长表示,希望通过本项目的开展提高区心理教师整体水平,以便选拔出一批相对优秀的心理教师,从而形成不同层次,不同梯队的师资队伍。成立区级心理健康教育培训工作室,最终实现自运转。希望接受培训的教师能够根据学校教学中出现的实际情况做出案例分析和跟踪。成为钟楼区心理教师的中流砥柱,更好地将心理知识与实际教学相结合。

最后,冠英小学教师代表上台分享了自己学习心理的心路历程以及对本项目的理解。在全区教师代表的热烈的掌声中,悦注成长中心综合部主任肖维东宣布“护心育人—教师心灵成长沙龙”项目正式启动。

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启动仪式后,悦注成长中心执行主任白战生给老师们作了题为《疫情下的情绪管理技巧》心理讲座。讲座中白主任从宏观上全面剖析了疫情下青少年儿童心理问题的阶段性特点,并且在细节之处分享了许多自己多年的心理咨询经验,为在座的心理教师指明了咨询方向。白主任在讲座中强调,技术的运用首先建立在充分了解的基础上。要做好疫情下青少年儿童的情绪管理,首先要学会倾听、接纳以及鼓励孩子表达,不可轻易下诊断、贴标签。只有这样才能将心理学技术运用得恰到好处。如果在咨询中不带着良好的心态而迫切想要使用技术解决问题反而会适得其反。在座的教师听后纷纷放下急切的心情,以更加热情的状态投入到学习中去。